dvct Coaching & Training Award 2025

Hamburg, Rathauspassage

Im Finale des dvct Awards trafen drei sehr unterschiedliche Konzepte aufeinander:
• eine digitale Coaching-App für systemische Teamentwicklung
• ein Ansatz für agile, digitale Transformation
• und unser Herzensthema: Systemische Ausbildungsbegleitung

Schon beim Betreten des Raums war spürbar, dass dieser Abend besonders wird. Die Atmosphäre war ruhig und konzentriert, zugleich warm und voller Resonanz. Jede Person im Saal wollte etwas bewegen – ohne Selbstdarstellung, sondern mit echtem Interesse an den Menschen und Ideen.

Unsere Präsentation

Wir eröffneten das Finale und stellten nicht nur unser Konzept vor, sondern auch die Haltung dahinter. Warum tun wir, was wir tun?

Weil zwischen der AEVO und dem realen Ausbildungsalltag oft eine deutliche Lücke besteht. Weil Ausbilder und Praxisanleitende junge Menschen begleiten, die am Anfang ihres beruflichen Weges stehen.
Und weil diese Aufgabe weit mehr braucht als Fachwissen: Coaching-Kompetenz, klare Kommunikation, Mut in Konflikten – und die Gelassenheit, Lernprozesse auch dann zu halten, wenn sie wackeln.

Wir erzählten von Situationen, die uns in unserer Arbeit immer wieder bewegen:

• von der Ausbildungsbeauftragten, die nach Modul II ihr erstes echtes Entwicklungsgespräch führte
• vom technischen Ausbilder, der erkannte, dass „Fehler machen dürfen“ Vertrauen schafft
• und von Auszubildenden, die sich durch echte Begegnung gesehen fühlten – und deshalb geblieben sind

Austausch auf Augenhöhe

Die Jury und die Gäste stellten offene, ehrliche und wertschätzende Fragen. Danach konnten wir zuhören, die anderen Konzepte erleben und die besondere Atmosphäre genießen. Bis schließlich das große Warten begann – mit all der Aufregung, die dazu gehört.

Die Entscheidung

Als die Jury zurückkam und die Worte fielen:

„Der dvct Coaching & Training Award 2025 geht an … Imke Lambrecht und KRÖBER Kommunikation.“ 

… war unser erster Impuls kein Jubel, sondern ein tiefes, warmes Danke.

Für das Vertrauen. Für die Begegnungen. Für die Resonanz.